Kegiatan 1. Mengenal Daulah Abbasiyah

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan hasil membaca materi.

1. Apa yang dimaksud dengan Daulah Abbasiyah?

2. Siapakah pendiri Daulah Abbasiyah?

3. Bagaimana hubungan Abbas bin Abdul Muthalib dengan Nabi Muhammad saw.?

4. Siapa saja khalifah yang membawa Daulah Abbasiyah menuju masa kejayaan?

5. Apa penyebab runtuhnya Daulah Abbasiyah?

Kegiatan 2. Keindahan Kota Baghdad

1. Siapakah khalifah yang membangun Kota Baghdad?

2. Mengapa Baghdad disebut sebagai kota bundar?

3. Sebutkan lima bidang seni yang berkembang pada masa Daulah Abbasiyah!

4. Mengapa Kota Baghdad berkembang menjadi pusat peradaban dunia?

Kegiatan 3. Bayt al-Hikmah sebagai Pusat Ilmu Pengetahuan

1. Apa yang dimaksud dengan Bayt al-Hikmah?

2. Siapa khalifah yang mengembangkan Bayt al-Hikmah menjadi lembaga pendidikan?

3. Apa saja fungsi Bayt al-Hikmah?

4. Sebutkan tokoh ilmuwan yang berkembang pada masa Daulah Abbasiyah beserta bidang keahliannya!

5. Mengapa Bayt al-Hikmah berperan penting dalam kemajuan ilmu pengetahuan?

Kegiatan 4. Meneladani Produktivitas, Literasi, dan Toleransi

1. Mengapa seni disebut sebagai pangkal keindahan?

2. Mengapa literasi menjadi pangkal kemajuan?

3. Bagaimana peran umat non-Islam dalam perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah?

4. Bagaimana cara menerapkan sikap toleransi dalam kehidupan sehari-hari?

5. Apa keteladanan yang dapat kamu ambil dari sejarah kemajuan Islam pada masa Daulah Abbasiyah?

   .....

   Soal Esai HOTS

   Mata Pelajaran: PAI dan Budi Pekerti Kelas: VIII Materi: Sejarah Kemajuan Islam pada Masa Daulah Abbasiyah

   A. Mengenal Daulah Abbasiyah

   1. Daulah Abbasiyah didirikan oleh Abu al-Abbas As-Saffah setelah berhasil mengalahkan Daulah Bani Umayah. Menurut pendapatmu, apa saja faktor yang menyebabkan Bani Abbasiyah berhasil mengambil alih kekuasaan dari Bani Umayah?

   2. Daulah Abbasiyah mencapai masa kejayaan pada masa pemerintahan Harun al-Rasyid dan al-Makmun. Analisislah faktor-faktor yang menyebabkan Daulah Abbasiyah mengalami kemajuan pada masa kedua khalifah tersebut!

   3. Pada masa pemerintahan al-Makmun, kekuasaan Daulah Abbasiyah mulai mengalami pelemahan dan beberapa wilayah memisahkan diri. Menurut pendapatmu, bagaimana pengaruh melemahnya kekuasaan pusat terhadap keberlangsungan sebuah pemerintahan?

   4. Daulah Abbasiyah mampu bertahan selama beberapa abad sebelum akhirnya runtuh pada tahun 1258 M akibat serangan bangsa Mongol. Menurut pendapatmu, pelajaran apa yang dapat diambil dari peristiwa runtuhnya Daulah Abbasiyah untuk kehidupan berbangsa dan bernegara saat ini?

   B. Keindahan Kota Baghdad

   5. Khalifah al-Mansur membangun Kota Baghdad dengan perencanaan yang matang, berbentuk bundar, dilengkapi tembok pertahanan, parit, istana, masjid, dan berbagai fasilitas lainnya. Analisislah mengapa perencanaan kota yang baik dapat mendukung kemajuan suatu peradaban!

   6. Kota Baghdad berkembang menjadi pusat perdagangan, kebudayaan, dan ilmu pengetahuan yang dikunjungi masyarakat dari berbagai negara. Menurut pendapatmu, faktor apa saja yang membuat sebuah kota mampu menjadi pusat peradaban dunia?

   7. Pada masa Daulah Abbasiyah berkembang berbagai bidang seni, seperti arsitektur, seni patung dan lukis, seni industri, kaligrafi, dan musik. Jika kamu hidup pada masa tersebut, bidang seni apa yang paling ingin kamu kembangkan? Jelaskan alasan dan manfaatnya bagi masyarakat!

   8. Baghdad menjadi kota metropolitan yang memiliki keindahan bangunan, taman, tempat hiburan, dan berbagai fasilitas umum. Menurut pendapatmu, bagaimana cara menerapkan nilai keindahan dan kreativitas dalam membangun lingkungan sekolah agar menjadi tempat belajar yang nyaman?

   C. Bayt al-Hikmah sebagai Pusat Ilmu Pengetahuan

   9. Bayt al-Hikmah awalnya merupakan perpustakaan pribadi pada masa Harun al-Rasyid, kemudian dikembangkan oleh al-Makmun menjadi pusat pendidikan, penerjemahan, perpustakaan, observatorium, dan studi kedokteran. Analisislah mengapa perubahan fungsi Bayt al-Hikmah tersebut dapat mendorong kemajuan ilmu pengetahuan!

   10. Pada masa Daulah Abbasiyah, kegiatan penerjemahan tidak hanya dilakukan oleh umat Islam, tetapi juga melibatkan ilmuwan non-Muslim, seperti Hunayn ibn Ishaq dan Tsabit ibn Qurrah. Menurut pendapatmu, mengapa kerja sama antarumat beragama penting dalam mengembangkan ilmu pengetahuan?

   11. Bayt al-Hikmah melahirkan banyak ilmuwan terkenal, seperti Ibnu Sina, al-Battani, dan al-Khawarizmi. Pilihlah salah satu tokoh tersebut, kemudian jelaskan bagaimana hasil pemikiran atau keilmuannya dapat memberikan manfaat bagi kehidupan manusia hingga sekarang!

   12. Pengembangan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah didorong oleh semangat membaca sebagaimana terkandung dalam Q.S. al-Alaq ayat 1–5. Menurut pendapatmu, bagaimana hubungan antara perintah membaca dengan kemajuan peradaban Islam pada masa Daulah Abbasiyah?

   D. Meneladani Produktivitas, Literasi, dan Toleransi

   13. Masyarakat pada masa Daulah Abbasiyah memiliki semangat literasi yang tinggi sehingga banyak perpustakaan didirikan dan kegiatan penerjemahan berkembang pesat. Jika dibandingkan dengan kebiasaan membaca siswa saat ini, apa saja tantangan yang menyebabkan rendahnya minat literasi? Berikan solusi yang dapat kamu lakukan untuk mengatasinya!

   14. Pada masa Daulah Abbasiyah, umat Islam dan non-Islam dapat bekerja sama dalam mengembangkan ilmu pengetahuan tanpa membedakan latar belakang agama. Bagaimana cara kamu menerapkan sikap toleransi tersebut ketika bekerja sama dengan teman yang memiliki perbedaan agama, suku, atau budaya?

   15. Kemajuan Daulah Abbasiyah didukung oleh produktivitas, literasi, kreativitas seni, dan toleransi. Jika kamu diberi kesempatan untuk membuat sebuah program di sekolah yang meneladani semangat tersebut, program apa yang akan kamu buat? Jelaskan tujuan, kegiatan, dan manfaatnya bagi warga sekolah!